Ensino Religioso: desafios e perspectivas

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Ensino Religioso: desafios e perspectivas

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(…) Essa atitude pedagógica vem do tradicionalismo, filosofia que inspira os gurus bolsonaristas Olavo de Carvalho e Steve Bannon (e que tem vínculos históricos com o nazifascismo) e acredita que a religião deve estar no centro da sociedade ao invés da democracia secular, que o cristianismo é a religião verdadeira que deve suplantar toda diversidade cultural. Acredita que a competição capitalista e a hierarquia (encabeçada por empresários brancos e machos) deve superar as lutas modernas por liberdade de expressão e igualdade econômica, que a racionalidade científica e a solidariedade ecológica devem retroagir à submissão e metafísica medievais (este mundo está condenado e nossa meta é o céu), que o nacionalismo populista deve derrubar a utopia dos “direitos humanos”, o “globalismo socialista da ONU e da sua OMS”, que a tradição judaico-cristã dos EUA deve vencer o materialismo “comunista” da China. Essa é a lógica rasteira e perversa que a máfia no poder usa para justificar a exploração econômica e a dominação política do nosso povo.

Ensino Religioso desafios e perspectivas
Coleção Ensino Religioso


1º Simpósio Internacional Amar e Mudar as Coisas Af(é)tos, Direitos Humanos e Sensibilidades Religiões, Resistências e Diversidades
Organizado por Du (ou Flor) Maranhão